Semua pra-sekolah memiliki koordinator inklusi untuk mengidentifikasi dan mendukung anak-anak dengan kebutuhan perkembangan


SINGAPURA: Mulai paruh kedua 2023, setiap prasekolah akan menunjuk koordinator inklusi (ICO) untuk mengidentifikasi dan mendukung anak-anak dengan kebutuhan perkembangan, kata Menteri Negara Pengembangan Sosial dan Keluarga Sun Xueling pada Jumat (5 Maret).

Koordinator ini, yang akan menerima pelatihan dari Badan Pengembangan dan Anak Usia Dini (PAUD), akan berasal dari staf pra-sekolah yang sudah ada.

“Pengenalan ICO akan menjadi dasar untuk dukungan sektor ini untuk anak-anak dengan kebutuhan perkembangan dan sinyal bahwa setiap prasekolah memiliki peran dalam memperkuat inklusi,” katanya di Komite Pengembangan Kementerian Sosial dan Keluarga (MSF). Perdebatan pasokan.

ICO akan bekerja dengan pendidik anak usia dini untuk mengidentifikasi anak-anak dengan kebutuhan perkembangan potensial untuk penilaian lebih lanjut. ICO juga akan menghubungkan guru dan orang tua dengan dukungan atau sumber daya intervensi awal.

BACA: 4.500 pekerjaan, peluang keterampilan akan diciptakan untuk layanan sosial dan sektor anak usia dini

BACA: KidSTART akan diperluas untuk mendukung lebih banyak anak dari keluarga berpenghasilan rendah

Anak-anak dengan kebutuhan perkembangan mengacu pada mereka yang memiliki kondisi fisik seperti distrofi otot, kondisi sensorik seperti gangguan penglihatan atau pendengaran, dan kondisi perkembangan saraf seperti gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual.

Ini juga mencakup anak-anak dengan kebutuhan belajar tanpa disabilitas yang menyertai, seperti keterlambatan perkembangan bahasa yang ringan.

Anak-anak di bawah usia tujuh tahun memenuhi syarat untuk beberapa program intervensi dini yang didanai pemerintah. Layanan intervensi dini termasuk pembelajaran dan dukungan terapi.

Pengumuman hari Jumat adalah salah satu rekomendasi dari laporan Kelompok Kerja Pra-sekolah Inklusif, yang ditugaskan pada tahun 2019.

BACA: Lebih banyak dukungan untuk pendidik anak usia dini, pembelajaran di luar ruangan harus ditingkatkan: ECDA

MENDUKUNG ANAK-ANAK DENGAN KEBUTUHAN PEMBANGUNAN

Rekomendasi lain termasuk memperluas Program Dukungan Pengembangan – Dukungan Pembelajaran dan Dukungan Pengembangan ke lebih banyak taman kanak-kanak.

Kedua program tersebut mendukung anak-anak yang membutuhkan tingkat dukungan intervensi dini yang rendah. Program Development Support Plus diperuntukkan bagi anak-anak yang telah mencapai kemajuan di bawah Program Intervensi Dini untuk Bayi dan Anak (EIPIC).

EIPIC mendukung anak-anak yang membutuhkan dukungan intervensi dini tingkat menengah hingga tinggi.

BACA: Program baru untuk memenuhi berbagai kebutuhan perkembangan anak berkebutuhan khusus

BACA: MSF untuk meningkatkan kerangka intervensi dini; lebih banyak dukungan untuk anak-anak dengan kebutuhan perkembangan

Pada tahun 2020, 600 prasekolah menawarkan program Dukungan Pengembangan – Dukungan Pembelajaran, yang mendaftarkan lebih dari 40 persen anak prasekolah yang menetap berusia lima hingga enam tahun. Pemerintah berharap dapat mencakup 60 persen anak prasekolah berusia lima hingga enam tahun pada tahun 2025 dan 80 persen pada kondisi mapan, kata Sun.

Selain itu, ECDA akan merintis Program Dukungan Inklusif (InSP) di beberapa pra-sekolah, untuk anak-anak berusia tiga hingga enam tahun yang membutuhkan dukungan intervensi dini tingkat menengah. Program ini akan mengintegrasikan intervensi dini dan layanan anak usia dini.

“Di bawah InSP, prasekolah akan didukung oleh profesional intervensi dini penuh waktu yang akan bekerja dengan pendidik anak usia dini.

“Ini akan mengurangi ketegangan logistik yang dihadapi para pengasuh, bolak-balik antara prasekolah dan pusat intervensi dini, dan memberikan dukungan yang lebih terintegrasi,” katanya.

BACA: 10 pusat baru untuk memberikan dukungan pernikahan dan perceraian

Sementara itu, ECDA sedang mempelajari bagaimana mengintegrasikan anak-anak yang membutuhkan dukungan intervensi dini tingkat tinggi.

Badan ini juga bekerja sama dengan Institut Nasional Pengembangan Anak Usia Dini untuk memperkenalkan Sertifikat dalam Praktek Inklusif akhir tahun ini. Sertifikat tersebut akan melatih pendidik prasekolah tentang cara mendukung anak-anak dari berbagai kebutuhan.

Dipublikasikan Oleh : Togel Singapore