‘Intervensi yang ditargetkan’ untuk siswa SD 1 dengan kebutuhan sosial dan perilaku di semua sekolah pada tahun 2026


SINGAPURA: Siswa SD 1 dengan kebutuhan sosial dan perilaku akan mendapatkan “intervensi yang ditargetkan” di semua sekolah pada tahun 2026, kata Menteri Pendidikan Negara Pendidikan Sun Xueling pada hari Rabu (3 Maret).

Di bawah Dukungan Transisi untuk Integrasi atau TRANSIT, siswa akan mendapatkan pembelajaran dan dukungan perilaku dari pendidik dan guru sekutu dalam kelompok kecil dan dalam kelas bentuk mereka. Program ini bertujuan untuk memudahkan transisi anak-anak ke sekolah dasar dengan membantu mereka mengembangkan keterampilan manajemen diri.

Siswa akan belajar tentang kebiasaan kerja kelas yang baik dan mengelola emosi mereka, serta mengembangkan keterampilan sosial dan komunikasi mereka. Siswa mempelajari keterampilan ini melalui pendekatan terstruktur yang melibatkan permainan peran, praktik mandiri, dan pembinaan oleh staf terlatih.

“Pada akhir P1, siswa harus dapat belajar secara mandiri di kelas, dengan bantuan sesekali,” kata Sun, berbicara di Parlemen selama debat Komite Pasokan Kementerian Pendidikan (MOE).

Pada akhir 2021, Kementerian Pendidikan akan merintis TRANSIT di sekitar 40 sekolah, atau satu dari lima sekolah dasar, tambahnya.

Menjelaskan hasil percontohan sebagai “menjanjikan”, Ms Sun mengatakan program tersebut akan bermanfaat bagi sekitar lima sampai 10 siswa SD 1 di setiap sekolah per tahun.

Grace Orchard School, yang melayani siswa dengan disabilitas intelektual ringan dan gangguan spektrum autisme ringan, akan diperluas. Sekolah tersebut akan menerima 600 siswa berusia antara tujuh dan 18 tahun, meningkat dari 450 siswa sekarang, kata Sun.

“Ini untuk membantu memenuhi permintaan tempat di wilayah barat dan meningkatkan aksesibilitas sekolah SPED (pendidikan khusus) yang melayani siswa dengan disabilitas intelektual ringan,” kata Sun.

MOE akan bekerja sama dengan staf badan layanan sosial untuk “meningkatkan pengalaman pendidikan siswa”, katanya.

Siswa dapat menantikan fasilitas pelatihan kejuruan baru, ruang kelas yang lebih besar dan ruang modulasi untuk siswa yang juga memiliki gangguan spektrum autisme, serta fasilitas untuk kelas pendidikan jasmani dan olahraga, kata Sun.

BACA: Sekolah Chaoyang dan Sekolah Tanglin untuk siswa dengan pendidikan khusus perlu pindah ke kampus yang diperluas

UPAYA UNTUK MAHASISWA YANG KECUALI

Program percontohan oleh Satgas yang Mengangkat Murid dalam Kehidupan dan Keluarga yang Menginspirasi, atau UPLIFT, yang mendukung siswa yang kurang beruntung untuk membantu mereka bersekolah lebih teratur juga akan diperluas.

UPLIFT Community Pilot dimulai pada Januari tahun lalu di Woodlands, Kreta Ayer dan Boon Lay. Ini telah mendukung sekitar 100 siswa, jumlah yang akan berlipat ganda pada akhir tahun ini dan meningkat menjadi lebih dari 300 pada tahun 2022, kata MOE dalam siaran pers terpisah.

Percontohan komunitas akan diperluas ke Bukit Merah, kata Menteri Pendidikan Kedua Maliki Osman.

Program tersebut telah “membuahkan hasil yang positif”, dengan sekitar 80 persen siswa yang ditempatkan pada uji coba pada awal tahun 2020 bersekolah secara lebih teratur, tambahnya.

Sejak Februari tahun ini, cakupan program diperluas untuk mencakup lebih banyak siswa, seperti mereka yang tinggal di flat sewaan, kata Dr Maliki.

Tim ini bekerja untuk mendukung siswa dari sekitar 70 sekolah yang tinggal di lokasi percontohan pada akhir tahun ini, tambahnya.

Dipublikasikan Oleh : Togel Singapore